Здоровьесбережение

Программа «ЗДОРОВЬЕ» по формированию здорового образа жизни среди обучающихся и воспитанников образовательного учреждения на 2019–2023 год
Цель программы: создание здоровьесберегающей среды в ОУ, направленной на формирование, сохранение и укрепление культуры здоровья, здорового питания и на повышение качества образования.

Дополнительная образовательная программа по формированию здорового образа жизни "Азбука здоровья"

Отчет здоровье сбережение

Программа Здоровье 2019-2023гг. ДОУ

Исполнители и участники мероприятий:

• Педагоги и специалисты ОУ
• Обучающиеся ОУ
• Педагоги дополнительного образования ОУ
• Общественные организации и спонсоры
• ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», МГОУ, АСОУ
• ГБУЗ «Сергиево-Посадская ДГП», г. Сергиев Посад, бульвар Кузнецова, д.6:
  • Фабричникова Людмила Николаевна — врач-офтальмолог
  • Мясникова Елена Владимировна — врач-педиатр
  • Бородулина Галина Борисовна — медсестра
  • Минайлова Любовь Валерьевна — медсестра-ортоптистка

Сообщество родителей:

• Ягофарова Е.В. — врач-гастроэнтеролог
• Перевозчикова Т.А. — врач-невролог
• Долгова А.В. — врач-узи
• Николаенко А.А. — врач-стоматолог
• Николаенко С.А. — врач-стоматолог
• Циркунова И.С. — врач-стоматолог
• Воробьева Е.И. — Заведующий стоматологическим отделением детской поликлиники
• Сетюкова Т.В. — врач-детский стоматолог
• Маслова А.И. — фельдшер

В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Формирование здорового образа жизни должно начинаться уже в детском саду. Но главным препятствием является, отсутствие у детей осознанного отношения к своему здоровью. Потребность в его здоровье есть у родителей, дошкольного учреждения, школы, общества, и все вместе пытаемся внушить ребенку свое представление о здоровье. Поэтому и в образовательных программах дошкольных учреждений все больше разделов, посвященных изучению организма человека, обеспечению безопасности его жизни.

«Зимние забавы»
Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошее настроение, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности.
Ребята заряжаются положительной энергией и оптимизмом. Зимние развлечения не только доставляют детям необыкновенную радость, но и приносят пользу для здоровья.

«Песочная терапия»
В нашем учреждении педагоги на своих традиционных занятиях используют интерактивную песочницу, что дает больший воспитательный и образовательный эффект. Во-первых, усилилось желание детей узнавать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно. Во-вторых, песочница способствовала развитию тактильной чувствительности как основы «ручного интеллекта». В-третьих, в играх с интерактивным песком более гармонично и интенсивно стали развиваться все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление), а также речь и моторика детей. В-четвертых, усовершенствовалась предметно-игровая деятельность, что способствует развитию сюжетно-ролевой игры и коммуникативных навыков ребенка.

«ЛФК»
Из-за приоритета интеллектуального развития у ребят меньше времени остается на двигательную активность, из-за этого могут возникнуть проблемы, а поскольку дошкольный возраст – это время формирования мышечного корсета и всей опорно-двигательной системы, то именно эта система и страдает. На помощь придет ЛФК — это занятия с малым количеством детей, для того чтобы уделить максимум внимания каждому ребенку.

Благодаря занятиям физкультурой в нашем детском саду ребята укрепляют мышцы, связки и суставы. Из-за слабости мышц у детей слабая осанка и ребятам трудно удерживать ровно спину, появляется привычка неправильно сидеть, опираясь на один бок. Здесь важно не упустить момент и вовремя обратить внимание ребенка на положение его позы. Даже небольшое нарушение стопы может сказаться на формировании осанки. И конечно же занятия насыщены большим количеством игровых профилактических и корректирующих упражнений с постепенным увеличением физической нагрузки. Но самое главное — это регулярные и систематические занятия!

«Разговор о правильно питании»
Работа по программе «Разговор о правильном питании» помогает решать проблемы в организации питания детей дома, выбирать полезные продукты, выполнять гигиенические правила, соблюдать режим питания.
Во всех группах прошли занятия на тему «Правильное питание». Где, воспитанники закрепили знания о продуктах питания и их значении для человека, о правильном питании, что еда должна быть не только вкусной, но и полезной. Уточнили понятия «Витамины», их польза и значение для жизни, взаимосвязь здоровья и питания.

«Спортивные праздники»
Спортивные праздники — это замечательная возможность формировать у детей любовь к здоровому образу жизни, закалять характер, развивать и укреплять детский организм, прививать интерес к физической культуре и спорту.
Вот и в нашем учреждении по традиции прошел спортивный праздник «Зимушка зима-веселая пора». Дети, родители и педагоги собирались на снежной площадке детского сада. Подготовительная группа разделилась на две дружественные команды, которые поприветствовали друг друга и вышли на старт. Юные спортсмены с большим азартом преодолевали все препятствия, помогали друг другу, переживали и радовались друг за друга. Такие спортивные мероприятия доставляют огромную радость детям, приобщают их к традициям большого спорта, выявляют спортивные интересы, склонности и способности наших воспитанников.

Семейный клуб «Богатырь»

«Здоровые зубки»
«Здоровье — бесценный дар, потеряв его в молодости не найдёшь до самой старости» — так гласит народная мудрость. Мы считаем, что важно формировать у детей дошкольного возраста потребности в сохранение и укреплении здоровья зубов, т. к в наше время широко распространено заболевание зубов, которое называется кариес.

В старшей и подготовительной группах прошли занятия на тему «Здоровые зубки». Ребята познакомились со строением зубов; с их расположением в ротовой полости, названием и количеством, узнали о назначении зубов и об их функции.

• < Назад
• Вперёд >